top of page

Dolle Dinsdag: spelenderwijs automatiseren en memoriseren met LDO Rekenen 🚀

  • Kids Learning
  • 6 jan
  • 5 minuten om te lezen

Bijgewerkt op: 16 feb

Spelenderwijs automatiseren en memoriseren rekenen in de klas
Spelenderwijs automatiseren en memoriseren rekenen in de klas

Meer aandacht voor automatiseren en memoriseren in de rekenles? Doe mee met Dolle Dinsdag!


De komende 6 weken is het iedere dinsdag Dolle Dinsdag. Op deze dagen inspireren we jullie om op een leuke, praktische en laagdrempelige manier aan de slag te gaan met automatiseren en memoriseren in de rekenles.


Dat doen we met een gratis lesidee van LDO Rekenen, speciaal ontwikkeld om kinderen actief en met plezier te laten oefenen. Ideaal om direct in de klas toe te passen. Veel rekenplezier!


_________________________________________________________________________________


Rekenactiviteit Dolle Dinsdag voor het automatiseren van sommen
Rekenactiviteit Dolle Dinsdag voor het automatiseren van sommen

đŸŽČ Dolle Dinsdag – lesidee van vandaag 6 januari: Sommenkoning


In dit klassikale rekenspel nemen kinderen het tegen elkaar op door sommen snel en uit het hoofd op te lossen. Wie het juiste antwoord als eerste roept, blijft staan en speelt door.

Het spel is geschikt voor groep 3 t/m 8, vraagt geen materiaal en is eenvoudig aan te passen aan verschillende rekendoelen, zoals:

  • tafelsommen

  • optel- en aftreksommen

  • deelsommen

  • sommen met tientallen


âŹ‡ïžDownload hieronder het gratis lesidee Sommenkoning (pdf)



__________________________________________________________________________________


Dolle Dinsdag rekenlesidee Levend Memory – spelenderwijs automatiseren in groep 3 t/m 8
Dolle Dinsdag rekenlesidee Levend Memory – spelenderwijs automatiseren in groep 3 t/m 8

đŸŽČ Dolle Dinsdag – lesidee van vandaag 13 januari: Levend memory


Op zoek naar een actieve rekenlesidee om automatiseren en memoriseren te oefenen? Het Dolle Dinsdag-lesidee van vandaag is Levend Memory: een speelse werkvorm waarbij leerlingen rekenen, bewegen en samenwerken. In duo’s bedenken kinderen een som en het bijbehorende antwoord, terwijl klasgenoten proberen de juiste paren te vinden. Zo oefenen ze spelenderwijs het automatiseren van sommen.


Dit rekenlesidee voor groep 3 t/m 8 vraagt geen materiaal en is eenvoudig aan te passen in niveau, bijvoorbeeld met moeilijkere sommen, kommagetallen of breuken. Ideaal voor een energieke rekenles waarin geheugen, concentratie en rekenvaardigheid samenkomen.


âŹ‡ïžDownload hieronder het gratis lesidee Levend memory (pdf)



__________________________________________________________________________________


Rekenactiviteit Treintje maken met de kinderen
Rekenactiviteit Treintje maken met de kinderen

đŸŽČ Dolle Dinsdag – lesidee van vandaag 20 januari: Treintje maken


Treintje maken is een actief automatiseringsspel dat perfect past binnen LDO Automatiseren en LDO Rekenen. Leerlingen werken spelenderwijs aan automatiseren van sommen zoals optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen, terwijl ze samenwerken en in beweging zijn.


De klas staat in rijen van maximaal vijf leerlingen. Speler 1 noteert een startgetal op het wisbordje, waarna het bordje als een ‘treintje’ wordt doorgegeven. Iedere leerling voert een vaste bewerking uit. Zo ontstaat herhaling op leerdoelniveau, met tempo en focus als extra stimulans. Het wedstrijdelement zorgt voor hoge betrokkenheid.


Binnen LDO Automatiseren kun je dit spel eenvoudig differentiëren. Pas de bewerkingen aan het reken­domein aan: van plus- en minsommen in de middenbouw tot vermenigvuldigen, delen of het metriek stelsel in de bovenbouw. Door dezelfde spelstructuur te gebruiken met wisselende doelen, ontstaat rust, overzicht en effectieve herhaling.


Treintje maken laat zien hoe automatiseren binnen LDO Rekenen een vanzelfsprekend onderdeel is van betekenisvol en spelenderwijs rekenonderwijs.


âŹ‡ïžDownload hieronder het gratis lesidee Treintje maken (pdf)



__________________________________________________________________________________


Doelgericht automatiseren oefenen met de sommenmachine
Doelgericht automatiseren oefenen met de sommenmachine

đŸŽČ Dolle Dinsdag – lesidee van vandaag 27 januari: Sommenmachine


De Sommenmachine is een eenvoudig maar krachtig spel om automatiseren doelgericht en actief te oefenen binnen de rekenles. Kinderen krijgen één getal als uitkomst en bedenken in korte tijd zoveel mogelijk sommen die daarbij passen.


Je spreekt vooraf af met welke bewerking wordt gewerkt: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen of delen, zodat het spel altijd aansluit bij het leerdoel. Door zelf sommen te bedenken, oefenen leerlingen niet alleen het automatiseren, maar ook het flexibel toepassen van hun rekenkennis.


Het spelelement met tijd en punten zorgt voor hoge betrokkenheid, terwijl het vergelijken en bespreken van sommen bijdraagt aan inzicht en rekenbegrip. Zo sluit de Sommenmachine perfect aan bij de thematische, doelgerichte aanpak van LDO Rekenen, waarin automatiseren en denken hand in hand gaan.


âŹ‡ïžDownload hieronder het gratis lesidee Sommenmachine (pdf)



__________________________________________________________________________________


Kinderen spelen 'Levend kampen' in het klaslokaal.
Kinderen spelen 'Levend kampen' in het klaslokaal.

đŸŽČ Dolle Dinsdag – lesidee van vandaag 3 februari: Levend kampen


Bij Levend kampen komt rekenen letterlijk tot leven. In dit actieve kaartspel zijn kinderen voortdurend in beweging Ă©n met elkaar in gesprek over sommen. Iedere speler krijgt een kaart en zoekt in de ruimte een andere speler op. Kaarten laten zien, de som van de ander uitrekenen
 en wie het eerst het juiste antwoord heeft, scoort een punt. Daarna wisselen de spelers van kaart en gaat het spel meteen verder.


Als download zijn flitskaarten van de tafels en de deeltafels beschikbaar, waardoor dit spel eenvoudig in te zetten is voor het automatiseren. Doordat kinderen steeds nieuwe sommen zien en direct moeten reageren, oefenen ze het snel en vlot rekenen op een speelse manier. Het wedstrijdelement zorgt voor extra motivatie, terwijl het bewegen helpt om de concentratie vast te houden.


Tip: leerkrachten kunnen het spel makkelijk aanpassen. Maak bijvoorbeeld zelf plus- of minsommen, of gebruik getalkaartjes. Bij deze variant krijgt de speler met het hoogste getal een punt. Zo is Levend kampen flexibel inzetbaar en geschikt voor verschillende niveaus en leerdoelen.


âŹ‡ïž Download de flitskaarten en speel Levend kampen direct in de klas (pdf)




__________________________________________________________________________________


đŸŽČ Dolle Dinsdag – lesidee van 10 februari: Rekendiploma Online Games


✔ Wat? Laat kinderen zelfstandig spelenderwijs automatiseren met de online rekengames van Rekendiploma.📍 De spellen zijn te vinden op https://rekendiploma.onlineklas.nl/


Hoe werkt het?

  1. Ga met de klas naar de Rekendiploma-site.

  2. Laat ieder kind een rekendoel kiezen (bijv. optellen, aftrekken, tafels of delen).

  3. Speel 1–2 korte rondes van ca. 5–10 minuten.

  4. Na elke ronde bespreken kinderen kort:

    • Welk doel oefende je?

    • Wat ging goed?

    • Wat vond je nog lastig?


Waarom werkt dit?

  • Het is kort, motiverend en uitdagend.

  • Kinderen oefenen het automatiseren van sommen en krijgen direct feedback.


__________________________________________________________________________________



đŸŽČ Dolle Dinsdag – lesidee van 17 februari: LDO Kaartspellen


Wil je rekenen nog speelser laten oefenen tijdens Dolle Dinsdag? Zet dan de LDO Kaartspellen in! Deze interactieve kaartspellen zijn speciaal ontwikkeld bij de rekendoelen van LDO Rekenen en helpen kinderen op een leuke manier meer inzicht en automatisering te krijgen.


De kaartspellen zijn geschikt voor ålle groepen van de basisschool én flexibel inzetbaar:

đŸŽČ als energizer tussendoor';

đŸŽČ tijdens de rekenles;

đŸŽČ in kleine groepjes of met de hele klas.


Je kunt kiezen uit spellen die passen bij verschillende reken­domeinen: van getalbegrip en sommen tot tafels, kommagetallen en meten. Elk kaartspel bevat meerdere spelsuggesties die makkelijk te begrijpen zijn en meestal niet langer dan 10 minuten duren.


👉 Laat kinderen met plezier Ă©n uitdaging rekenen tijdens Dolle Dinsdag  en zie hoe spelenderwijs oefenen leidt tot betere automatisering en meer rekenplezier!



Ontdek LDO Automatiseren

Ben je nieuwsgierig naar de volledige digitale leerlijn LDO Automatiseren en wil je weten hoe je automatiseren structureel en effectief inzet binnen jouw rekenonderwijs?


👉 Meld je dan aan voor de gratis webinar op woensdag 22 april


Tijdens deze webinar nemen we je mee in:

  • de opbouw van LDO Automatiseren

  • voorbeeld van de online omgeving en het volgsysteem: de leerdoelmonitor




__________________________________________________________________________________



Meer weten over LDO Rekenen?

Wil je meer weten over de complete rekenmethodiek van LDO Rekenen?

Je kunt:

  • deelnemen aan de webinar op woensdag 22 april, of

  • een vrijblijvende presentatie op jouw school aanvragen.



Of neem contact op met onze klantenservice, ze zijn blij je te helpen.

Opmerkingen


bottom of page